Méthodes d'Enseignement

La Meilleure Approche
Chez MDG, nous croyons que la meilleure approche reste une méthode hybride, combinant les meilleures caractéristiques de la méthode traditionnelle (1), de la méthode directe (2) et du E-Learning (3).
Le point de départ devant être que les élèves n’entendent et ne parlent que dans la langue cible pendant les cours avec un formateur dont c’est la langue maternelle :

  • Une participation active dans la langue le plus tôt est la meilleure motivation envisageable;
  • Les étudiants devront progressivement apprendre à utiliser la langue en augmentant leur efficacité par la pratique orale répétée, appuyées par des exercices écrits;
  • La plupart des gens trouvent la combinaison du travail oral et écrit la façon la plus efficace de mémoriser des informations.


Du vocabulaire nouveau et plus de grammaire seront introduits progressivement tout au long des programmes afin de développer davantage la diversité et la complexité des compétences linguistiques des élèves. Nous croyons que cette méthode hybride sera le moyen le plus naturel possible pour des adultes approchant une nouvelle langue. Celui qui inspirera la plus grande confiance au stade le plus précoce du processus..
1 - Méthode traditionnelle: largement en usage depuis la fin du 19ème siècle, est basée sur l’expérience que beaucoup ont vécu à l'école. Elle est principalement une méthode écrite, privilégiant l'apprentissage de la grammaire essentielle dans la langue cible (comme d’une étude comparative de votre langue maternelle) sur l'acquisition des compétences de communication pratiques.

2 - Méthode directe: Axée sur le principe que nous devrions apprendre une langue étrangère comme nous avons appris notre langue originelle, essentiellement par une méthode purement orale. Elle implique l'idée d'apprendre simplement en écoutant la langue parlée, presque par une forme d'osmose. Elle a gagné une énorme popularité pour deux raisons principales: peu ou pas de grammaire impliqué et, tout du moins au début, très motivante, impliquant la participation instantanée dans la langue cible.

3 - E-Learning: Sessions d'enseignement par l’intermédiaire de l'internet, sur une base individuelle ou en groupe (similaire aux visio-conférences).

E-Learning